• Reseña 

  Sánchez García, Remedios; Quiles, María C.; Palmer, Itaca; Rosal, María (2018)

• Uso de la red social como herramienta tecnológica-pedagógica en el proceso de enseñanza superior 

  Salas-Rueda, Ricardo Adán; Pozos-Cuéllar, Roberto; Calvo-Palmerín, Uriel; Cárdenas-Zubieta, Manuel Fernando (2018)

• La función tutorial en formación profesional 

  González, María (2018)

• Hackeando memes: cultura democrática, redes sociales y educación 

  Camas, Laura; Valero, Aída; Vendrell, Mireia (2018)

• Innovar en educación física: recuperando los principios de procedimiento 

  Molina, Pere; Martínez-Baena, Alejandro; Gómez-Gonzalvo, Fernando (2018)

• Experiencias de aprendizaje cooperativo en matemáticas 

  Isabel Herrada, Rosario; Baños, Raúl (2018)

• La dramatización como recurso en la enseñanza de la Lengua castellana y su literatura 

  Nieto, Estefanía (2018)

• Estudio de la Aplicación de Programas de Alto Rendimiento para alumnos con altas Capacidades 

  Martin- Lobo, Pilar; Pradas Montilla, Silvia; Navarro Asencio, Enrique (2018)

• Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia 

  Ibáñez Azorín, Estefanía; Martin- Lobo, Pilar; Vergara-Moragues, Esperanza; Calvo, Ana (2018)

• Exploring the Role of Student Teachers’ SelfEfficacy Beliefs and Teacher-Student Relationship Quality in Students’ School Adjustment Competencies 

  Koca, Fatih (2018)

• Agresión y victimización: la percepción del alumnado y factores asociados 

  García-Fernández, Cristina Mª; Romera-Félix, Eva M.; Córdoba-Alcaide, Francisco; Ortega-Ruiz, Rosario (2018)

• Relaciones entre estrategias cognitivas, estrategias motivacionales y estrés académico en universitarios opositores. 

  De la Fuente, Jesús; Amate, Jorge; Sander, Paul (2018)

• Self-Regulated Learning Strategies of Active Procrastinating Pre-University Students 

  Sundaramoorthy, Jeyavel (2018)

• Las estrategias metacognitivas aplicadas a la escritura como predictoras de la calidad de la escritura espontánea 

  Jiménez Rodríguez, Virginia; Alvarado Izquierdo, Jesús; Calaforra Faubel, Patricia J. (2018)

• Niños con altas capacidades: Análisis de las variables familiares implicadas en el desarrollo del potencial 

  Chávez Soto, Blanca I.; Acle Tomasini, Guadalupe (2018)

• Influence of achievement goals and academic self-efficacy on academic achievement of thai undergraduate students: across non procrastinators and procrastinators 

  Ratsameemonthon, Leelie; Ho, Robert; Tuicomepee, Arunya; Blauw, Jon N (2018)

• Strengthening of reasoning levels in higher education students through the use of learning strategies (problem-based learning and collaborative learning) using ict’s 

  Rodriguez Mendoza, Brigitte J.; Ordoñez Diaz, Martha M.; Meneses Silva, Luis C. (2018)

• The use of liminality in the deconstruction of women’s roles: Rudolfo Anaya’s bless me, ultima 

  Gil Naveira, Isabel (2017)

• La influencia del inglés en la prensa comercial de los siglos XVIII y XIX 

  Vázquez Amador, María (2017)

• General image understanding in visual metaphor identification 

  Negro, Isabel; Šorm, Ester; Steen, Gerard (2017)

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