• Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. Volumen XIV Número 1, 29 de octubre de 2020 

  Titulación de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería (2020-10-29)

• Evaluación de los estereotipos de género en Educación Infantil 

  Rodríguez Fernández, Blanca (2020)

• Comparativa e intervención en dos pacientes con demencia tipo alzheimer leve 

  Padilla Delgado, Lydia (2020)

• Modificación de la rigidez mental y de conductas disruptivas asociadas en un niño diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) 

  León Cruz, Inmaculada (2020)

• Efectos de un programa de ejercicio físico Pilates-Aerobic sobre el nivel de capacidad funcional y la calidad de vida relacionada con la salud física y mental en mujeres mayores 

  Ruiz-Montero, Pedro Jesús; Ramiro, María Teresa; Ramiro Sánchez, Tamara; García Marmol, Eduardo (2020)

• Invarianza factorial por sexo del cuestionario para las conductas disruptivas y escala de evaluación de la competencia docente en educación física en estudiantes de secundaria 

  Martínez Molina, Marina; Granero Gallegos, Antonio; Baena Extremera, Antonio; Baños, Raúl (2020)

• Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers 

  Castellano Gil, José Manuel (2020)

• Impact of Aging on the Quality of Life of Workers with Intellectual Disabilities 

  Cuesta Gomez, José Luis; Fuente-Anuncibay, Raquel de la; Ortega Camarero, María Teresa; González Bernal, Jerónimo (2020)

• Percepción de la cultura de seguridad del paciente en enfermeros de atención primaria 

  Vega-Ramírez, Francisco A.; Giménez Salazar, Javier; López-Liria, Remedios (2020)

• El acceso a la universidad en estudiantes con discapacidad: la influencia de la orientación educativa en laelección de estudios de grado 

  LOPEZ-BASTIAS, José Luis; MORENO-RODRIGUEZ, Ricardo; ESPADA-CHAVARRIA, Rosa (2020)

• Equidad-Inequidad de género en el profesorado de la Universidad de Guayaquil 

  ÁLVAREZ HERNÁNDEZ, Joaquín Francisco; TRIGUEROS RAMOS, Rubén; SALINAS FALQUEZ, Silvia; AGUILAR PARRA, José Manuel; SORIA MIRANDA, Nadia Lizett; [et al.] (2020)

• Validación psicométrica del inventario sistemas de creencias en Ecuador 

  SARMIENTO CORREO, Luis Alberto Bernal (2020)

• Fortalezas del carácter como predictores de personalidad resistente académica y compromiso académico 

  ARIAS, Patricio R.; GARCÍA, Felipe E.; LOBOS, Karla; FLORES, Stefany C. (2020)

• Programa de intervención de la figura materna para el cuidado y prevención de la obesidad infantil 

  Rojas-Ramírez, Ana Teresa; Reséndiz-Gómez, Erick Isaí; García Cortés, José Manuel (2020)

• Modelo transteórico de cambio: propuesta para in caso con patología dual 

  Flecher, Yolanda; Rodríguez-Góngora, Josefina; Rodríguez-Rodríguez, José Antonio (2020)

• #EntreRedes 3.0 Prevención de la ciberviolencia de género en adolescentes 

  Expósito, Olivia; Rodríguez, Juan Carlos (2020)

• Creencias actitudinales entre hombres y mujeres de la Ciudad y el Estado de México hacia la violencia 

  Romero Uribe, Leonel; Cruz Maya, Luis Fernando (2020)

• Teaching Autonomy: Does Spanish Education System Achieve the Desired Effect? 

  ANGEL-ALVARADO, Rolando; WILHELMI, Miguel R.; BELLETICH, Olga (2020)

• El Yoga como método cuerpo-mente para mujeres embarazadas con depresión: una revisión sistemática 

  NIETO SÁNCHEZ, Julián; GRANERO-GALLEGOS, Antonio; CARRASCO-POYATOS, María (2020)

• Mindfulness e investigación psicológica positivista: críticas y alternativas 

  ÁGUILA, Cornelio (2020)

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