• Síndrome de Burnout en piragüistas españoles de alto nivel: prevalencia en función de variables sociodemográficas y de la práctica deportiva 

  Isorna Folgar, Manuel; Vázquez Figueiredo, María José; Pérez Saborido, Imanol; Alias García, Antonio; Vaquero Cristóbal, Raquel (2019-03)

• Alumnado con Trastorno Mental Grave: análisis de la atención educativa recibida en la Comunidad de Madrid 

  Crespo Molero, Francisco; Sánchez Romero, Cristina (2019-03)

• Does Bem´s Psychological Androgyny map on gender or sex differences in faces? 

  Marhenke, Tristan; Imhoff, Roland (2019-03)

• Alfabetización económica y financiera en el contexto escolar: Perspectivas y propuestas 

  Fernández Larragueta, Susana; Almagro Lominchar, Juan; Fernández Sierra, Juan (2019-03)

• Competencias emocionales y rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria 

  Martínez Sánchez, Antonio (2019-03)

• Descriptive analysis of School Inclusion through Index for Inclusion 

  Sánchez, Sergio; Rodríguez, Henar; Sandoval, Marta (2019-03)

• How self-regulated learning strategies interfere between metacognitions and decisional procrastination 

  De Palo, Valeria; Monacis, Lucia; Sinatra, Maria (2019-03)

• Perfil del profesorado universitario que emplea un enfoque docente centrado en el alumnado 

  Jiménez Hernández, David; Tornel Abellán, María; González Ortiz, Juan José; Sancho Requena, Patricia (2019-03)

• La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física 

  Trigueros Ramos, Rubén; Navarro Gómez, Noelia (2019-03)

• Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en adolescentes peruanos 

  Navarro-Loli, Jhonatan S.; Domínguez-Lara, Sergio (2019-03)

• Elementos de una organización educativa inclusiva para la respuesta a alumnado con necesidades educativas especiales de educación secundaria en Italia. La situación en un instituto profesional 

  Pascale, Luisadora; Fernández Martínez, María del Mar; Carrión Martínez, José Juan (2019-03)

• Hábito lector, equipamiento e ingreso familiar de los estudiantes de la UNAE 

  Castellano Gil, José Manuel; Herrera Montero, Luis; Loaiza Sánchez, Kelly Paola; Fajardo Pucha, Ángel Bolívar (2019-07)

• Análisis factorial, fiabilidad y validez de la escala de autoeficacia general (EAG) en estudiantes ecuatorianos 

  Moreta-Herrera, Rodrigo; Lara-Salazar, Mariela; Camacho-Bonilla, Pamela; Sánchez-Guevera, Sandy (2019-07)

• Diseño y validación de la Escala de Tiempo Compartido en la Pareja (TCP) 

  Urbano-Contreras, Antonio; Iglesias-García, María Teresa; Martínez-González, Raquel Amaya (2019-07)

• Estigma en los profesionales de la Salud Mental: una revisión sistemática 

  Navarro Gómez, Noelia; Triguero Ramos, Rubén (2019-07)

• La lectura y la escritura académica en educación superior: el taller como estrategia didáctica 

  Asensio Pastor, Margarita isabel (2019-07)

• Juvenile Literary Hypertextual Fanfiction: evolution, analysis and educational possibilities 

  García-Roca, Anastasio; De Amo, José Manuel (2019-07)

• Resultados diferenciales de la aplicación de dos programas en competencias emocionales en contexto escolar 

  Cobos-Sánchez, Lidia; Flujas-Contreras, Juan M.; Gómez, Inmaculada (2019-07)

• The association between body composition, physical activity, and body image among Costa Rican models and controls 

  Chacón-Araya, Yamileth; Castillo-Hernández, Isaura; Moncada-Jiménez, José (2019)

• IgUALdad. Número 11, Julio 2019 

  IgUALdad (2019-07)

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