• Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. Volumen XII. Número 2, 31 de enero de 2019 

  Titulación de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería (2019-01-31)

• La ciudad reflejada. Memoria e identidades urbanas 

  Duque Baena, Olga (2018)

• La elite local y su apropiación del Programa Pueblos Mágicos 

  Ortiz Lara, Delfina (2018)

• El territorio urbano y la vivienda como un negocio: el caso de Aranjuez 

  García Moya, Marcos (2018)

• Salud, género y clima en migrantes internos e internacionales por Sonora, México 

  Calvario Parra, José E.; Díaz Caravantes, Rolando E. (2018)

• Diferencias de género en la migración interna hacia La Habana durante la segunda mitad del siglo XX 

  Rodríguez Rico, Reynier (2018)

• Recensión: Islam y modernidad. Reflexiones blasfemas 

  Ainz Galende, Alexandra (2018)

• El proceso migratorio de los representantes africanos en Cataluña: expectativas e imágenes 

  López Teulón, María P. (2018)

• Migración y bienestar: la importancia de una perspectiva narrativa 

  Panzeri, Roberta (2018)

• Acciones colectivas en la transformación de espacialidades de centro y margen de la ciudad de Montevideo 

  Fagundez D'Anello, Daniel A.; Diverio Vidal, María S. (2018)

• Imágenes publicitarias y mercados inmobiliarios: propuesta para el estudio del urbanismo neoliberal 

  Montes Ruiz, Ana P.; Durán Segura, Luís A. (2018)

• Acelerador y pedal: carreras, miradas y metamorfosis urbanas en el concepción actual 

  Benöhr Riveros, Jens Stefan; Herrera Ojeda, Rodrigo (2018)

• Análisis de situaciones y perfiles de riesgo respecto al sexismo y la violencia de género en los adolescentes españoles 

  Martínez Dorado, Ana; García Dauder, Silvia; Velasco Furlong, Lilian (2018)

• Mejora de las competencias socioemocionales en el aula, con jóvenes de educación secundaria, mediante el programa SEA 

  Rodríguez-Ledo, César; Orejudo Hernández, Santos; Celma Pastor, Laura; Cardoso Moreno, María J. (2018)

• The development and validation ofscale for assessing peer-mentoring processes in programs for first-year university students 

  García Ros, Rafael; C. Fuentes, María; Pérez-González, Francisco; Villar-Aguilés, Alícia; Hernández Dobón, Francisco (2018)

• Ciudad adentro. Espacio, relato y extimidad en la escritura de la ciudad 

  Delgado Deciga, Rafael; Juárez-Salazar, Edgar M. (2018)

• Sobrepoblación relativa, acción política y dictadura militar en la Ciudad de Buenos Aires, 1976-1983: las organizaciones villeras frente a la política estatal de erradicación masiva 

  Pacheco, Julieta (2018)

• “Aprender a correr en tacones”: producción de espacio urbano de las minorías diversas en San José, Costa Rica 

  Rojas Herra, Luis A. (2018)

• Práctica de actividad física, conducta prosocial y autoconcepto en adolescentes: conexiones en el escolar 

  Martínez-Martínez, Francisco D.; GonzálezHernández, Juan (2018)

• In- and out-of-school activities and their influence and their influence on attitudes and expectations regarding science and technology 

  Engel, Anna; Membrive, Antonio; Rochera, María J.; Coll, César (2018)

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