Creencias inclusivas, percepción de cumplimiento de metas y perfiles del profesorado del Programa ATAL en Almería.
Ficheros
Identificadores
Compartir
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Sayans Jiménez, PabloDirector/es
Rojas Tejada, Antonio J.Fecha
2012-03-05Palabra/s clave
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ANEAE)
Educación inclusiva
Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL)
Perfiles del profesorado