Creencias inclusivas, percepción de cumplimiento de metas y perfiles del profesorado del Programa ATAL en Almería.
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Metadata
Show full item recordAuthor/s
Sayans Jiménez, PabloAdvisor/s
Rojas Tejada, Antonio J.Date
2012-03-05Palabra/s clave
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ANEAE)
Educación inclusiva
Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL)
Perfiles del profesorado