Gamificación como complemento a la metodología de aprendizaje basada en proyectos para mejorar el aprendizaje

Abstract

En el presente trabajo se ofrece a la gamificación como un complemento en el aprendizaje para las materias que emplean la metodología basada en proyectos, con el objetivo de incentivar en los alumnos las ganas de aprender, y aumentar su interés en adquirir conocimientos nuevos y reforzar los ya estudiados a la vez que se divierten. Para conseguir este objetivo, se ha cogido como base el juego de mesa “Party & Co” y se han modificado sus reglas, mecánicas y preguntas, adaptándolas para los alumnos que cursan el módulo de Albañilería del Grado de Formación Profesional Básica de Reforma y Mantenimiento de Edificios para que los alumnos puedan adquirir los contenidos impartidos en la unidad didáctica y repasar los contenidos aprendidos. Palabras clave: gamificación, motivación, incentivar, aprendizaje, formación profesional básica.