La Baraja española Cartas. ¿Qué hay detrás del Juego?

Abstract

El presente trabajo aspira a desarrollar un aprendizaje de los contenidos por parte del alumnado a través de la técnica de gamificación. Una propuesta enfocada al primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, con base a la intervención intensiva durante el periodo de prácticas en un centro educativo. Se presenta un proyecto innovador y propio con el empleo de lo que conocemos como juego de la baraja española, con el que se pretende no solo un acercamiento del estudiante a este objeto tan peculiar (fuente histórica), sino que a su vez le sirva para la adquisición de conocimientos, repaso y aprendizaje de los contenidos de una unidad. En este proceso de aprendizaje se aplican y desarrollan las siete competencias clave y estándares de aprendizaje plasmados en el marco legislativo. El objetivo final es hacer más atrayente la materia de Geografía e Historia y conseguir el factor motivacional de nuestro alumnado.