Neuromodulación Mediante Estimulación Cerebral No Invasiva (tDCS) En Niños Con Trastorno Del Espectro Autista (TEA): Estudio De Caso

Abstract

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno común del neurodesarrollo cuyas principales características son las deficiencias cognitivas, emocionales y conductuales. La condición no es curable. Los tratamientos son largos y laboriosos y la mayoría de las intervenciones han mostrado solo un éxito limitado. La estimulación de corriente continua transcraneal (tDCS) es un enfoque relativamente nuevo que se utiliza para aliviar los síntomas en diversas afecciones neuropsicológicas, incluido el TEA y TDAH. Este tipo de estimulación cerebral no invasiva utiliza corriente directa de baja intensidad aplicada directamente en la cabeza y parece ser un método prometedor y seguro para modular la actividad neuronal relativamente rápido y con resultados duraderos. El trabajo se centra en la intervención con tDCS en un niño de 9 años diagnosticado de TEA, cuyos principales déficits están relacionados con el control de impulsos, hiperactividad, déficit de atención y baja cognición social. Durante las sesiones se proporciona entrenamiento cognitivo. La intervención tuvo un efecto positivo sobre algunos de los principales síntomas del TEA, mejorando las funciones ejecutivas del niño, en particular la memoria de trabajo y la atención, y también reduciendo su impulsividad y aumentando el control inhibitorio. Esto se reflejó no solo en las pruebas neuropsicológicas estándar realizadas, sino también en la prueba con fNIRS, que también mostró una mayor conectividad funcional entre todas las áreas del cerebro y especialmente en los lóbulos prefrontales. Autism Spectrum Disorder (ASD) is a common neurodevelopmental disorder whose main characteristics are cognitive, emotional and behavioral deficiencies. The condition is not curable. The treatments are long and laborious, and most interventions have shown only limited success. Transcranial direct current stimulation (tDCS) is a relatively new approach used to relieve symptoms in various neuropsychological conditions, including ASD and ADHD. This type of non-invasive brain stimulation uses low-intensity direct current applied directly to the head and appears to be a promising and safe method of modulating neural activity relatively quickly and with long-lasting results. The work focuses on the intervention with tDCS in a 9-year-old boy diagnosed with ASD, whose main deficits are related to impulse control, hyperactivity, attention deficit and low social cognition. Cognitive training is provided during the sessions. The intervention had a positive effect on some of the main symptoms of ASD, improving the child's executive functions, in particular working memory and attention, and also reducing his impulsivity and increasing inhibitory control. This was reflected not only in the standard neuropsychological tests performed, but also in the fNIRS test, which also showed increased functional connectivity between all brain areas and especially in the prefrontal lobes.