La Democracia como eje central de la ciudadanía: propuesta didáctica para su análisis

Abstract

En un momento como el actual, en el que los valores democráticos están siendo atacados en diferentes partes del mundo, incluso en países que pertenecen a la Unión Europea, mientras se está produciendo un auge de las visiones autoritarias, es fundamental la defensa y la fortaleza de dichos ideales desde las instituciones universitarias. Este capítulo quiere responder a esta preocupación, reflexionando sobre la gran relevancia que tienen las asignaturas que promueven esos valores en la educación superior, esencialmente en el ámbito de la Historia, además de la manera en la que podría hacerse. Por ello, a lo largo de estas páginas, nuestro análisis gira alrededor de tres puntos: la búsqueda y utilización de recursos disponibles en la red; el empleo de materiales audiovisuales diversos; y el fomento del debate y la comparación, analizando la situación internacional y de otros países distintos a España. Creemos que mediante dichos elementos se puede propiciar la reflexión y el pensamiento crítico, mejorar la comprensión de la actualidad a nivel mundial y fomentar el conocimiento de los procesos democratizadores.