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The scope of cooperative work in the classroom from the viewpoint of Primary school teachers.

dc.contributor.authorFernández Lozano, Mª del Pilar
dc.contributor.authorGonzález Ballesteros, Mairena
dc.contributor.authorDe Juanas Oliva, Ángel
dc.date.accessioned2012-10-15T16:34:06Z
dc.date.available2012-10-15T16:34:06Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/1674
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almería.es_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 26 Vol.10 (1), 1 de Abril de 2012es_ES
dc.subjectCooperative learninges_ES
dc.subjectProfessional competenceses_ES
dc.subjectInitial teacher traininges_ES
dc.subjectPrimary teacherses_ES
dc.subjectAprendizaje cooperativoes_ES
dc.subjectCompetencias profesionaleses_ES
dc.subjectFormación inicial del profesoradoes_ES
dc.subjectMaestroses_ES
dc.titleThe scope of cooperative work in the classroom from the viewpoint of Primary school teachers.es_ES
dc.title.alternativeEl alcance del trabajo cooperativo en el aula desde el punto de vista de los maestros de Educación Primaria.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?685es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i26.1490


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Nombre:
Art_26_685.pdf
Tamaño:
249.5Kb
Formato:
PDF

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