La autoevaluación sumativa en la enseñanza superior: implicaciones de su inclusión en la nota final.

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URI: http://hdl.handle.net/10835/1701
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1528
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Autor/es
Tejeiro, Ricardo A.; Gómez Vallecillo, Jorge L.; Romero, Antonio F.; Pelegrina, Manuel; Wallace, Agustín; [et al.]
Fecha
2012
Palabra/s clave
Autoevaluación
Educación
Aprendizaje
Universidad
Psicología de la Educación
Education
Learning
Self-assessment
Educational Psychology
University
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