La presencia de alumnado de procedencia marroquí en los centros escolares: consecuencias organizativas y curriculares. Estudio de caso.

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URI: http://hdl.handle.net/10835/1825
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Autor/es
Escudero Rodríguez, María del Mar
Director/es
Pulido Moyano, Rafael A.
Fecha
2013-02-21
Palabra/s clave
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Interculturalidad
Áula intercultural
Alumnos inmigrantes
Alumnado marroquí
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