La presencia de alumnado de procedencia marroquí en los centros escolares: consecuencias organizativas y curriculares. Estudio de caso.

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URI: http://hdl.handle.net/10835/1825
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RISMendeley
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Metadata
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Author/s
Escudero Rodríguez, María del Mar
Advisor/s
Pulido Moyano, Rafael Álvaro
Date
2013-02-21
Palabra/s clave
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Interculturalidad
Áula intercultural
Alumnos inmigrantes
Alumnado marroquí
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