Cognitive profile in low, medium and high creative students

dc.contributor.author	Ferrando, Mercedes
dc.contributor.author	Bermejo, Rosario
dc.contributor.author	Sáinz, Marta
dc.contributor.author	Ferrándiz García, Carmen
dc.contributor.author	Prieto, María Dolores
dc.contributor.author	Soto, Gloria
dc.date.accessioned	2013-02-22T12:10:24Z
dc.date.available	2013-02-22T12:10:24Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/1835
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 28 Vol.10 (3), 1 de Diciembre de 2012	es_ES
dc.subject	Creativity	es_ES
dc.subject	Cognitive profile analysis	es_ES
dc.subject	Intelligence	es_ES
dc.subject	Threshold theory	es_ES
dc.subject	Creatividad	es_ES
dc.subject	Análisis de perfiles cognitivos	es_ES
dc.subject	Inteligencia	es_ES
dc.subject	Teoría del umbral	es_ES
dc.title	Cognitive profile in low, medium and high creative students	es_ES
dc.title.alternative	Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?780	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1545