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dc.contributor.authorPérez-Escoda, Nuria
dc.contributor.authorFilella, Gemma
dc.contributor.authorAlegre, Albert
dc.contributor.authorBisquerra, R.
dc.date.accessioned2013-03-01T12:37:01Z
dc.date.available2013-03-01T12:37:01Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/1888
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 28 Vol.10 (3), 1 de Diciembre de 2012es_ES
dc.subjectEmotional educationes_ES
dc.subjectEmotional intelligencees_ES
dc.subjectSocial and emotional learninges_ES
dc.subjectProgramme evaluationes_ES
dc.subjectPrimary schooles_ES
dc.subjectAssessment of emotional intelligencees_ES
dc.subjectEducación emocionales_ES
dc.subjectInteligencia emocionales_ES
dc.subjectAprendizaje social y emocionales_ES
dc.subjectEvaluación de programases_ES
dc.subjectEscuela primariaes_ES
dc.subjectEvaluación de la competencia emocionales_ES
dc.titleDeveloping the emotional competence of teachers and pupils in school contextses_ES
dc.title.alternativeDesarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolareses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?756es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1530


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