La utilización de las TICs como atención a la diversidad.

dc.contributor.advisor	Chica Moreno, Rosa Mª.	es_ES
dc.contributor.author	Cervantes Llort, Mª Carmen
dc.date.accessioned	2013-03-21T17:16:08Z
dc.date.available	2013-03-21T17:16:08Z
dc.date.issued	2013-03-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/1995
dc.description.abstract	Numerosas publicaciones de alto rigor científico avalan que las TIC aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje son un recurso con grandes potencialidades en la respuesta a la diversidad de alumnado y creen importante que los centros educativos integren las TICs en dicho proceso. Durante mi periodo de prácticas en el I.E.S Santo Domingo observé que el uso de las TICs en el aula no era muy frecuente, y puesto que yo utilicé durante mi unidad didáctica las tecnologías de la información y comunicación, decidí analizar los resultados obtenidos, tanto en alumnos de currículo normal como a los de currículo adaptado para atender a la diversidad.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Diversidad	es_ES
dc.subject	Educación Secundaria	es_ES
dc.title	La utilización de las TICs como atención a la diversidad.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES