• Investigación-acción en la enseñanza de la historia: Simulación arqueológica en entornos educativos formales 

  Palomero Ilardia, Irene Magdalena (2020)

• Realidad Aumentada (RA) y Procesos Didácticos en la Universidad: Estudio Descriptivo de Nuevas Aplicaciones para el Desarrollo de Competencias Digitales 

  Vázquez Cano, Esteban; Gómez Galán, José; Burgos Videla, Carmen Gloria; López Meneses, Eloy (2020)

• Estudio sobre la motivación en alumnado infantil de español como lengua extranjera y estrategias didácticas 

  Asensio Pastor, Margarita Isabel (2020)

• Conductas antisociales en niños y adolescentes: Un estudio descriptivo/ Antisocial Behaviors in Children and Adolescents: A Descriptive Study 

  Nasaescu, Elena; Ortega Ruiz, Rosario; Llorent, Vicente J.; Zych, Izabela (2020)

• La figura de asesoría en procesos en la implementación del aprendizaje basado en proyectos en el aula 

  Diaz García, María del Carmen; García Gómez, Teresa (2020)

• Las funciones ejecutivas como predictoras del rendimiento académico de estudiantes universitarios 

  Gutiérrez Ruiz, Karol; Paternina, Joel; Zakzuk, Sharick; Mendez, Sandra; Castillo, Angie; [et al.] (2020)

• Estrategias para la reducción del estigma hacia la salud mental en el contexto escolar:estudio preliminar y pilotaje del programa Lo Hablamos 

  Higuera Romero, Jesús De la (2020)

• Attribution of value, teaching and assessment in the perception of the performance of specific competencies of undergraduates studying social work 

  Carrión Martínez, José Juan; Fernández Martinez, María del Mar; Luque de la Rosa, Antonio; Hernández Garre, Carmen María (2020)

• Evaluación de la participación en actividades de ocio en personas mayores. 

  Rubio, Laura; Aranda, Lourdes; G. Dumitrache, Cristina (2020)

• Short forms of the Wechsler adult scales: a systematic review 

  Jiménez Bascuñán, Alba; Fuentes Durá, Inmaculada; Dasí, Carmen (2020)

• Percepción de la cultura de seguridad del paciente en enfermeros de atención primaria 

  Vega-Ramírez, Francisco A.; Giménez Salazar, Javier; López-Liria, Remedios (2020)

• El acceso a la universidad en estudiantes con discapacidad: la influencia de la orientación educativa en laelección de estudios de grado 

  LOPEZ-BASTIAS, José Luis; MORENO-RODRIGUEZ, Ricardo; ESPADA-CHAVARRIA, Rosa (2020)

• Equidad-Inequidad de género en el profesorado de la Universidad de Guayaquil 

  ÁLVAREZ HERNÁNDEZ, Joaquín Francisco; TRIGUEROS RAMOS, Rubén; SALINAS FALQUEZ, Silvia; AGUILAR PARRA, José Manuel; SORIA MIRANDA, Nadia Lizett; [et al.] (2020)

• Validación psicométrica del inventario sistemas de creencias en Ecuador 

  SARMIENTO CORREO, Luis Alberto Bernal (2020)

• Fortalezas del carácter como predictores de personalidad resistente académica y compromiso académico 

  ARIAS, Patricio R.; GARCÍA, Felipe E.; LOBOS, Karla; FLORES, Stefany C. (2020)

• Teaching Autonomy: Does Spanish Education System Achieve the Desired Effect? 

  ANGEL-ALVARADO, Rolando; WILHELMI, Miguel R.; BELLETICH, Olga (2020)

• El Yoga como método cuerpo-mente para mujeres embarazadas con depresión: una revisión sistemática 

  NIETO SÁNCHEZ, Julián; GRANERO-GALLEGOS, Antonio; CARRASCO-POYATOS, María (2020)

• Mindfulness e investigación psicológica positivista: críticas y alternativas 

  ÁGUILA, Cornelio (2020)

• An intervention program to enhance social and emotional competencies in pre-service early childhood education teachers 

  ZYCH, Izabela; LLORENT, Vicente J. (2020)

• ¿Son las redes sociales virtuales un espacio de ciudadanía? 

  VALLEJOS SILVA, Natalia; REDON PANTOJA, Silvia; ANGULO RASCO, José Félix (2020)

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