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Aprender a convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de educación infantil y primaria

dc.contributor.authorCorredor, Guadalupe A.
dc.contributor.authorJusticia-Arráez, Ana
dc.contributor.authorPichardo Martínez, María C.
dc.contributor.authorJusticia Justicia, Fernando 
dc.date.accessioned2014-10-30T07:45:56Z
dc.date.available2014-10-30T07:45:56Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/3042
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 31 Vol.11 (3), 1 de Diciembre de 2013es_ES
dc.subjectPrograma prevención universales_ES
dc.subjectCompetencia sociales_ES
dc.subjecthabilidades socialeses_ES
dc.subjectProblemas de conductaes_ES
dc.subjectEducación Infantiles_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectUniversal prevention programes_ES
dc.subjectSocial competencees_ES
dc.subjectSocial skillses_ES
dc.subjectBehavioral problemses_ES
dc.subjectConduct problemses_ES
dc.subjectPreschool educationes_ES
dc.subjectKindergarten and elementary schooles_ES
dc.titleAprender a convivir. Un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de educación infantil y primariaes_ES
dc.title.alternativeAprender a convivir. A prevention program for improving social competence in preschool and elementary school childrenes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?881es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.14204/ejrep.31.13105


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Art_31_881.pdf
Tamaño:
367.0Kb
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