Lenguaje , contexto, y discapacidad como elementos si lenciadores de la realidad.
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Mañas Olmo, MoisésFecha
2015-07-17Resumen
El presente trabajo trata de vislumbrar, parte de la realidad que subyace a la rut ina diaria de ( BB ) usado como pseudónimo; el cual es un menor con discapaci dad; concretamente padece Trastorno Desintegrativo de la Infancia, o Sindrom e de Heller, el cual entre otras cosas le produce una falta de desarrollo tanto ve rbal, como no verbal, además de conductas típicas autísticas. Nos centraremos en reconocer, la ocultación de su voz, y de su forma de ser y sentir, debido a la rutina institucional instaurada; además de resaltar el aspecto fundamental que conlleva la falta de lenguaje en el mismo.