Mostrar el registro sencillo del ítem

Spatial visualization abilities of field dependent/independent preservice teachers

dc.contributor.authorYazici, Ersen
dc.date.accessioned2016-02-10T08:05:22Z
dc.date.available2016-02-10T08:05:22Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/3906
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 33 Vol.12 (2), 1 de Septiembre de 2014es_ES
dc.subjectSpatial visualization abilityes_ES
dc.subjectField dependent/independentes_ES
dc.subjectPreservice teacherses_ES
dc.subjectSex differenceses_ES
dc.subjectCapacidad de visualización espaciales_ES
dc.subjectCampoes_ES
dc.subjectFuturos profesores dependientes/independienteses_ES
dc.subjectDiferencias de sexoes_ES
dc.titleSpatial visualization abilities of field dependent/independent preservice teacherses_ES
dc.title.alternativeHabilidades de visualización espacial de futuros docentes de campo dependiente/independientees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13141


Ficheros en el ítem

Nombre:
Art_33_905.pdf
Tamaño:
211.2Kb
Formato:
PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem