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Divergent explanatory production: The relationship between resilience and creativity

dc.contributor.authorSánchez Hernández, Óscar
dc.contributor.authorMéndez Carrillo, Francisco X.
dc.contributor.authorGarber, Judy
dc.date.accessioned2016-02-16T13:09:10Z
dc.date.available2016-02-16T13:09:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/3923
dc.language.isoenes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 37 Vol.13 (3), 1 de Diciembre de 2015es_ES
dc.subjectDivergent explanatory productiones_ES
dc.subjectExplanatory stylees_ES
dc.subjectCreativityes_ES
dc.subjectResiliencees_ES
dc.subjectOptimismes_ES
dc.subjectGenderes_ES
dc.subjectProducciòn divergente explicativaes_ES
dc.subjectResilienciaes_ES
dc.subjectCreatividades_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.subjectOptimismoes_ES
dc.subjectEstilo explicativoes_ES
dc.titleDivergent explanatory production: The relationship between resilience and creativityes_ES
dc.title.alternativeProducción divergente explicativa: la relación entre resiliencia y creatividades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/index.phpes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.14204/ejrep.37.14126


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