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dc.contributor.authorGarcía Roca, Anastasio
dc.date.accessioned2017-06-05T09:51:16Z
dc.date.available2017-06-05T09:51:16Z
dc.date.issued2016-03-15
dc.identifier.issn2254-9099
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/4850
dc.description.abstractEn este trabajo se ha realizado un análisis de las actividades sociales y creativas llevadas a cabo por seguidores de la saga literaria Canción de Hielo y Fuego en la página web Los Siete Reinos. El estudio ha permitido comprobar cómo los lectores amplían y manipulan los contenidos textuales para modificar y expandir la experiencia lúdica y estética relacionada con las obras literarias: el receptor se convierte en co-creador de la obra. Este hecho evidencia la importancia de los espacios de afinidad en el proceso de recepción, ya que favorecen una interacción que va mucho más allá de la comprensión e interpretación del texto original. Desde esta perspectiva, se hace una revisión de las prácticas creativas en este escenario de comunicación para concluir que poseen un potencial formativo extraordinario con el que plantear propuestas innovadoras en el ámbito de la educación literaria.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/EDU2015-69924-R/ES/La lectura en la era digital: nuevas prácticas lectoras, cultura participativa y espacios de afinidad/LEDNPLCPEAes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDidáctica de la Lengua y la Literaturaes_ES
dc.subjectLectura Digitales_ES
dc.titlePrácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digitales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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