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    Álabe: Revista de la red de Universidades lectoras. Número 14, Julio - Diciembre 2016 
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    Álabe: Revista de la red de Universidades lectoras. Número 14, Julio - Diciembre 2016

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    • Álabe. Revista de la red de universidades lectoras: reseñas del número 14, Junio-Diciembre 2016 

      (2016)
    • Hacia una etnografía de la lectura escolar. Prácticas y representaciones de la lectura en la escuela 

      Ruiz-Bejarano, Aurora María (2016)
    • El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora 

      Martínez Ezquerro, Aurora (2016)
    • La dramatización de poemas infantiles: algunos ejemplos de trabajo para el aula de educación infantil y primaria 

      Selfa Sastre, Moisés; Llamazares Prieto, María Teresa (2016)
    • La evaluación de las aplicaciones de lectura web: un paso más en el proceso de editorialización de la web 

      Patón Rodríguez, Noelia; Gómez Díaz, Raquel (2016)
    • Queer de William S. Burroughs: Ser queer antes de la teoría queer 

      Aloy, Jorge (2016)
    • Práticas e discursos académicos sobre biblioterapia desenvolvidas em Portugal 

      Fraga Azevedo, Fernando; Haydê Oliveira, Karla (2016)
    • Nuevas tendencias poéticas en el aula. ‘Poesía ante la incertidumbre’ como herramienta didáctica 

      Sánchez Pacheco, Bianca Estela (2016)
    • El tradicional tópico de la muerte en el aula de educación infantil: análisis de álbumes ilustrados 

      Vara, Alicia (2016)
    • Bridas al corazón salvaje - epistolario 

      Branda, Luis (2016)
    • Los 16 años de fundación La Fuente 

      Aravena Gatica, Claudio (2016)

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