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La importancia del lugar en la ficción: cómo y por qué enseñar a escribir novelas a alumnos universitarios de ciencias sociales

dc.contributor.authorGonzález, Betina
dc.date.accessioned2017-10-09T09:36:44Z
dc.date.available2017-10-09T09:36:44Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2171-9624
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/5082
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFicciónes_ES
dc.subjectDidáctica de la escrituraes_ES
dc.subjectClichéses_ES
dc.subjectMotivos narrativoses_ES
dc.subjectEspacio literarioes_ES
dc.subjectFictiones_ES
dc.subjectCreative writinges_ES
dc.subjectNarrative promptses_ES
dc.subjectLiterary spacees_ES
dc.titleLa importancia del lugar en la ficción: cómo y por qué enseñar a escribir novelas a alumnos universitarios de ciencias socialeses_ES
dc.title.alternativeThe importance of location in fiction: how and why to teach university students of the social sciences to write novelses_ES
dc.typeArticlees_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.15645/Alabe2017.16.4


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