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Dificultades de Aprendizaje en Matemática en los niveles iniciales: Investigación y formación en la escuela italiana

dc.contributor.authorGónzalez, Ivonne
dc.contributor.authorBenvenuto, Guido
dc.contributor.authorLanciano, Nicoletta
dc.date.accessioned2017-11-17T09:59:55Z
dc.date.available2017-11-17T09:59:55Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2171-2085 (print)
dc.identifier.issn1989-709X (online)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/5310
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMatemática tempranaes_ES
dc.subjectEarly Numeracy Test-Res_ES
dc.subjectDificultades matemáticases_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectFormación de profesoreses_ES
dc.subjectEarly mathes_ES
dc.subjectMathematical difficultieses_ES
dc.subjectAssessmentes_ES
dc.subjectNumber sensees_ES
dc.subjectTeacher traininges_ES
dc.titleDificultades de Aprendizaje en Matemática en los niveles iniciales: Investigación y formación en la escuela italianaes_ES
dc.title.alternativeDifficulties of Learning in Mathematics in the initial levels: Research and training in the Italian schooles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/psye.v9i1.468


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133.6Kb
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