The effects of text analysis on drafting and justifying research questions

dc.contributor.author	Padilla, María A.
dc.contributor.author	Solórzano, Wendy
dc.contributor.author	Pacheco, Virginia
dc.date.accessioned	2011-12-20T08:16:40Z
dc.date.available	2011-12-20T08:16:40Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/545
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 17, vol. 7(1)	es_ES
dc.subject	Reading behavior	es_ES
dc.subject	Writing behavior	es_ES
dc.subject	Drafting and justification	es_ES
dc.subject	Research questions	es_ES
dc.subject	Graduate students	es_ES
dc.subject	Comportamiento lector	es_ES
dc.subject	Comportamiento escritor	es_ES
dc.subject	Elaboración y fundamentación	es_ES
dc.subject	Preguntas de investigación	es_ES
dc.subject	Estudiantes de posgrado	es_ES
dc.title	The effects of text analysis on drafting and justifying research questions	es_ES
dc.title.alternative	Efectos del análisis de textos sobre la elaboración y justificación de preguntas de investigación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?273	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1310