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Estudio exploratorio sobre dificultades en el aprendizaje de una segunda lengua: la opinión del profesorado

dc.contributor.authorValero Molina, Natalia
dc.contributor.authorJiménez-Fernández, Gracia
dc.date.accessioned2018-02-07T13:32:13Z
dc.date.available2018-02-07T13:32:13Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.issn1988-7701
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/5551
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDificultades de aprendizajees_ES
dc.subjectAdquisición de una segunda lenguaes_ES
dc.subjectMaestro especialista lengua extranjeraes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectLearning disabilitieses_ES
dc.subjectForeign language acquisitiones_ES
dc.subjectForeign language teacheres_ES
dc.subjectPrimary educationes_ES
dc.titleEstudio exploratorio sobre dificultades en el aprendizaje de una segunda lengua: la opinión del profesoradoes_ES
dc.title.alternativeExploratory study about learning Disabilities in a foreign Language: teachers’ opiniones_ES
dc.typeArticlees_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ecp.v8i16.983


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983-3354-1-PB.pdf
Tamaño:
297.8Kb
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