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La organización del espacio en educación primaria para fomentar una escuela democrática. Un estudio de caso
dc.contributor.advisor | García Gómez, Teresa | es_ES |
dc.contributor.author | Pérez Alonso, Eduardo Jesús | |
dc.date.accessioned | 2018-05-25T07:48:35Z | |
dc.date.available | 2018-05-25T07:48:35Z | |
dc.date.issued | 2017-09 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10835/5827 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería | es_ES |
dc.subject | Escuela democrática | es_ES |
dc.subject | Organización del espacio | es_ES |
dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
dc.title | La organización del espacio en educación primaria para fomentar una escuela democrática. Un estudio de caso | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |