La enseñanza de la tectónica de placas: una propuesta metodológica alternativa y actualizada
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Cano Jiménez, JonayFecha
2015Resumen
El presente trabajo pretende abordar la enseñanza de la tectónica de placas tratando los contenidos de una manera esquematizada, unificadora y actualizada. A su vez se emplea una metodología que confiere un mayor protagonismo al alumnado, haciendo uso del aprendizaje colaborativo y el aprovechamiento de recursos Tic buscando siempre el mayor nivel de motivación posible .
Se propone una secuencia de actividades y se compara su aplicación con metodologías más convencionales mediante pruebas iniciales y finales realizadas a dos grupos de cuarto de la ESO.
Palabra/s clave
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Tectónica de placas
Enseñanza de la Geología