RDI Advising Model for improving the teaching-learning process.

dc.contributor.author	Fuente Arias, Jesús de la
dc.contributor.author	López Medialdea, Ana M.
dc.date.accessioned	2012-01-09T17:47:35Z
dc.date.available	2012-01-09T17:47:35Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/620
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 13 Vol.5 (3), 3 de Diciembre de 2007	es_ES
dc.subject	Advising in Educational Psychology	es_ES
dc.subject	RDI area	es_ES
dc.subject	Improving the Teaching-Learning Process	es_ES
dc.subject	Educational innovation	es_ES
dc.subject	Asesoramiento psicoeducativo	es_ES
dc.subject	Área de I+D+i	es_ES
dc.subject	Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación en educación	es_ES
dc.title	RDI Advising Model for improving the teaching-learning process.	es_ES
dc.title.alternative	Modelo de Asesoramiento en I+D+i para la mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?214	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v5i13.1255