Desempeño en la función ejecutiva de niños expuestos a ambientes de enseñanza bilingües.
Ficheros
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URI: http://hdl.handle.net/10835/653
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v4i10.1211
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v4i10.1211
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2006Palabra/s clave
Función ejecutiva
Bilingüismo
Inmersión
