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dc.contributor.authorAcle-Tomasini, Guadalupe
dc.contributor.authorRoque, María del Pilar
dc.contributor.authorContreras, Eduardo
dc.date.accessioned2012-01-11T17:25:52Z
dc.date.available2012-01-11T17:25:52Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/664
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 5 Vol.3 (1), 4 de Abril de 2005es_ES
dc.subjectSpecial needses_ES
dc.subjectEducational ecologyes_ES
dc.subjectNative populationses_ES
dc.subjectEvaluationes_ES
dc.subjectNecesidades especialeses_ES
dc.subjectEcología educativaes_ES
dc.subjectIndígenases_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.titleTowards an Ecological View of Special Education for Rural and Indigenous Areases_ES
dc.title.alternativeHacia una visión ecológica de la educación especial para zonas rurales e indígenases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?61es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v3i5.1170


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