The buffering effect of emotional intelligence on the adjustment of secondary school students in transition

dc.contributor.author	Adeyemo, David Akinlolu
dc.date.accessioned	2012-01-12T19:04:09Z
dc.date.available	2012-01-12T19:04:09Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/707
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 6 Vol.3 (2), 1 de Septiembre de 2005	es_ES
dc.subject	Emotional intelligence	es_ES
dc.subject	Adjustment	es_ES
dc.subject	Secondary school students	es_ES
dc.subject	Transition	es_ES
dc.subject	Inteligencia emocional	es_ES
dc.subject	Adaptación	es_ES
dc.subject	Estudiantes de educación secundaria	es_ES
dc.subject	Transición	es_ES
dc.title	The buffering effect of emotional intelligence on the adjustment of secondary school students in transition	es_ES
dc.title.alternative	El efecto amortiguador de la inteligencia emocional sobre la adaptación de estudiantes de educación secundaria en transición	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?73	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v3i6.1167