Acento y estructura silábica: un estudio con niños

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URI: http://hdl.handle.net/10835/708
ISSN: 1696-2095
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Autor/es
Gutiérrez-Palma, Nicolás
Fecha
2005
Palabra/s clave
Acento léxico
Estructura silábica
Acceso léxico
Lectura
Niños
Lexical stress
Syllabic structure
Lexical access
Reading
Children
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