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dc.contributor.advisorDíaz Moreno, Naira C.es_ES
dc.contributor.authorExpósito Expósito, Sandra
dc.date.accessioned2019-11-06T11:56:00Z
dc.date.available2019-11-06T11:56:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/7166
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza de las Cienciases_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectIndagaciónes_ES
dc.subjectModelos de Instrucciónes_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.subjectSeres vivos e inerteses_ES
dc.subjectScience Educationes_ES
dc.subjectPrimary Educationes_ES
dc.subjectInquiryes_ES
dc.subjectInstructional Modeles_ES
dc.subjectSignificant learninges_ES
dc.subjectLiving and inert beingses_ES
dc.titleConocimiento del alumnado de primero de primaria sobre los seres vivos e inertes. Estudio de una muestra pilotoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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