Mostrar el registro sencillo del ítem

Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom

dc.contributor.authorMichaelides, Michalis P.
dc.date.accessioned2012-01-16T12:53:09Z
dc.date.available2012-01-16T12:53:09Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/739
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 17, vol. 7(1)es_ES
dc.subjectNaturalistic observationes_ES
dc.subjectMathematical behaviores_ES
dc.subjectClassroom settinges_ES
dc.subjectInterpretation of episodeses_ES
dc.subjectObservación naturales_ES
dc.subjectComportamiento matemáticoes_ES
dc.subjectAulaes_ES
dc.subjectInterpretación de episodioses_ES
dc.titleDiverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroomes_ES
dc.title.alternativeEpisodios de aprendizaje diversos: observación naturalista en un aula de matemáticas de nivel básicoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?328es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357


Ficheros en el ítem

Nombre:
Art_17_328.pdf
Tamaño:
334.8Kb
Formato:
PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem