Learning processes in pre-service teacher training for secondary school mathematics teachers

dc.contributor.author	Gómez, Pedro
dc.date.accessioned	2012-01-16T12:55:46Z
dc.date.available	2012-01-16T12:55:46Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/741
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 17, vol. 7(1)	es_ES
dc.subject	Initial Teacher Training	es_ES
dc.subject	Mathematics	es_ES
dc.subject	Secondary Education	es_ES
dc.subject	Learning	es_ES
dc.subject	Didactic knowledge	es_ES
dc.subject	Didactic analysis	es_ES
dc.subject	Formación inicial de profesores	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.subject	Secundaria	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Conocimiento didáctico	es_ES
dc.subject	Análisis didáctico	es_ES
dc.title	Learning processes in pre-service teacher training for secondary school mathematics teachers	es_ES
dc.title.alternative	Procesos de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?296	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1341