A study of talent in students from early childhood and primary education

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URI: http://hdl.handle.net/10835/750
ISSN: 1696-2095
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Autor/es
Martín Lobo, Mª Pilar
Fecha
2005
Palabra/s clave
Talent
Giftedness
High ability
Identification
Multiple intelligences
Music
Talento
Superdotación
Altas capacidades
Identificación
Inteligencias múltiples
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