Understanding emotions through games: Helping trainee teachers to make decisions

dc.contributor.author	Lavega, Pere
dc.contributor.author	Filella, Gemma
dc.contributor.author	Aguiló, María J.
dc.contributor.author	Soldevila, A.
dc.contributor.author	March, Jaume
dc.date.accessioned	2012-01-17T11:49:10Z
dc.date.available	2012-01-17T11:49:10Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/753
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 24 Vol.9 (2), 1 de Septiembre de 2011	es_ES
dc.subject	Physical education	es_ES
dc.subject	Games	es_ES
dc.subject	Emotions	es_ES
dc.subject	Motor action domains	es_ES
dc.subject	Motor praxeology	es_ES
dc.subject	Educación física	es_ES
dc.subject	Juegos	es_ES
dc.subject	Emociones	es_ES
dc.subject	Dominios de acción motriz	es_ES
dc.subject	Praxiología motriz	es_ES
dc.title	Understanding emotions through games: Helping trainee teachers to make decisions	es_ES
dc.title.alternative	Conocer las emociones a través de juegos: Ayuda para los futuros docentes en la toma de decisiones	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?519	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i24.1459