El uso de tecnologías de la información y comunicación como estrategia motivacional en el aula mixta
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10835/7662
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i49.2650
ISSN: 1696-2095
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i49.2650
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García Reyes, Liliana; Tuz Sierra, Miguel A.; Pacheco Quijano, Luz; Pérez Aranda, Gabriela; Estrada Carmona, Sinuhé; [et al.]Fecha
2019Palabra/s clave
Sentido de competencia
Tecnología de la Información y comunicación
Aula mixta
Motivación
Estudiantes universitarios
Sense of competence
Information and communication technology
Mixed Classroom
Motivation
University students