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dc.contributor.authorPérez-Albarracín, Ana
dc.contributor.authorFernández-Baena, Javier
dc.date.accessioned2020-01-20T11:53:05Z
dc.date.available2020-01-20T11:53:05Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/7665
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMediación entre igualeses_ES
dc.subjectMediadoreses_ES
dc.subjectBeneficios de la mediaciónes_ES
dc.subjectAprendizaje socioafectivoes_ES
dc.subjectPeer mediationes_ES
dc.subjectMediatorses_ES
dc.subjectBenefits of mediationes_ES
dc.subjectSocial and emotional learninges_ES
dc.titleMás allá de la resolución de conflictos: Promoción de aprendizajes socioemocionales en el alumnado mediadores_ES
dc.title.alternativeBeyond conflict resolution: socio-emotional learning in student mediatorses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i48.2223


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