Positive Peer Group Interventions:  An Alternative to Individualized Interventions for Promoting Prosocial Behavior in Potentially Disaffected Youth

dc.contributor.author	Mcloughlin, Caven S.
dc.date.accessioned	2012-01-30T11:06:38Z
dc.date.available	2012-01-30T11:06:38Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/842
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology, Nº 19, Vol. 7(3)	es_ES
dc.subject	Prevention	es_ES
dc.subject	Intervention	es_ES
dc.subject	Peer-group	es_ES
dc.subject	Anti-social behavior	es_ES
dc.subject	Prevención	es_ES
dc.subject	Intervención	es_ES
dc.subject	Grupo de pares positivos	es_ES
dc.subject	Comportamiento antisocial	es_ES
dc.title	Positive Peer Group Interventions: An Alternative to Individualized Interventions for Promoting Prosocial Behavior in Potentially Disaffected Youth	es_ES
dc.title.alternative	Intervenciones positivas con grupos de iguales: una alternativa a la intervención individualizada para promover el comportamiento prosocial en jóvenes en situación de riesgo	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?370	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i19.1338