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dc.contributor.authorCladellas Pros, Ramón
dc.contributor.authorCastelló Tarrida, Antoni
dc.date.accessioned2012-01-31T12:40:46Z
dc.date.available2012-01-31T12:40:46Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/855
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 23 Vol.9 (1), 1 de Abril de 2011es_ES
dc.subjectUniversity professorses_ES
dc.subjectHealth perceptiones_ES
dc.subjectStresses_ES
dc.subjectAssigned teaching hourses_ES
dc.subjectGender rolees_ES
dc.subjectProfesores universitarioses_ES
dc.subjectPercepción de saludes_ES
dc.subjectEstréses_ES
dc.subjectHorario de docenciaes_ES
dc.subjectRol de géneroes_ES
dc.titleUniversity professors' perceived state of health and stress in relation to teaching scheduleses_ES
dc.title.alternativePercepción del estado de salud y estrés de profesorado universitario en relación con la franja horaria de docenciaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?508es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1435


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