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dc.contributor.authorSalvador Blasco, José
dc.contributor.authorCalatrava Aguilar, Claudia
dc.date.accessioned2020-10-14T11:05:01Z
dc.date.available2020-10-14T11:05:01Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1988-7701
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/8628
dc.description.abstractEl presente trabajo estudia la influencia que la música ejerce sobre las emociones en alumnado perteneciente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Para ello, se realiza un diseño cuasiexperimental en el que se expone a 104 alumnos de un instituto público del área metropolitana de Valencia a una audición musical y se mide con el test PANAS el cambio en sus emociones. Se pretende demostrar que la música es una herramienta válida para la mejora emocional del alumnado, así como reforzar la importancia de esta materia en el currículo. Esta investigación nace debido a la falta de presencia del factor emocional en las aulas y se fundamenta en los estudios realizados por gran cantidad de autores que certifican la importancia que poseen las emociones en la vida diaria, así como los posibles beneficios que éstas ofrecen en la vida académica del alumnado.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMúsicaes_ES
dc.subjectEmocioneses_ES
dc.subjectEducación Secundariaes_ES
dc.subjectTest PANASes_ES
dc.subjectPsicología de la músicaes_ES
dc.subjectMusices_ES
dc.subjectEmotionses_ES
dc.subjectSecondary Educationes_ES
dc.subjectPsychology of musices_ES
dc.titleInfluencia de la música en las emociones percibidas en el alumnado de educación secundaria y bachilleratoes_ES
dc.title.alternativeInfluence of music on the emotions perceived in the students of secondary and baccalaureate educationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/2909es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ecp.v13i27.2909


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