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Self-efficacy, gender and trait anxiety as moderators of test anxiety.

dc.contributor.authorOnyeizugbo, Euckay U.
dc.date.accessioned2012-02-01T16:30:29Z
dc.date.available2012-02-01T16:30:29Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/865
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almeríaes_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 20 Vol.8 (1), 1 de Abril de 2010es_ES
dc.subjectSelf-efficacyes_ES
dc.subjectTrait anxietyes_ES
dc.subjectGenderes_ES
dc.subjectTest anxietyes_ES
dc.subjectUniversity studentses_ES
dc.subjectAuto-eficaciaes_ES
dc.subjectSexoes_ES
dc.subjectAnsiedad ante exámeneses_ES
dc.subjectRasgo de ansiedades_ES
dc.subjectEstudiantes universitarioses_ES
dc.titleSelf-efficacy, gender and trait anxiety as moderators of test anxiety.es_ES
dc.title.alternativeAuto-eficacia, sexo y rasgo de ansiedad como moderadores de la ansiedad ante exámenes.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?375es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v8i20.1377


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Art_20_375.pdf
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185.7Kb
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