EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN  NIÑOS SORDOS

dc.contributor.author	Daza González, María Teresa
dc.contributor.author	Phillips-Silver, Jessica
dc.contributor.author	Gioiosa Maurno, Nahuel
dc.contributor.author	Fernández García, Laura
dc.contributor.author	Ruiz Castañeda, Pamela
dc.contributor.author	Nanclares Simón, Adrián
dc.contributor.author	Poghosyan Kirakosyan, Anahit
dc.date.accessioned	2020-10-30T08:07:41Z
dc.date.available	2020-10-30T08:07:41Z
dc.date.issued	2019-04-24
dc.identifier.isbn	978-84-09-11221-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/8704
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC).	es_ES
dc.relation	info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/PSI2016-79437-R/ES/Una ruta alternativa para el aprendizaje de la lectura en niños sordos: Implementación y estudio de la eficacia de un programa de entrenamiento multimodal/RAALNS	es_ES
dc.source	7th International Congress of Educational Sciences and Development	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO EN NIÑOS SORDOS	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.relation.projectID	/ES/MINECO/PSI2016-79437-R/	es_ES