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Preservice teachers' conceptions about animals and particularly about spiders.

dc.contributor.authorUrones Jambrina, Carmen
dc.contributor.authorVacas, José M.
dc.contributor.authorSánchez-Barbudo, Miguel
dc.date.accessioned2012-02-03T15:44:21Z
dc.date.available2012-02-03T15:44:21Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1696-2095
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10835/900
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherUniversidad de Almería.es_ES
dc.sourceElectronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 21 Vol.8 (2), 1 de Septiembre de 2010es_ES
dc.subjectAnimalses_ES
dc.subjectMisconceptionses_ES
dc.subjectNatural Science Educationes_ES
dc.subjectPreservice teacheres_ES
dc.subjectAnimaleses_ES
dc.subjectConcepciones alternativases_ES
dc.subjectEducación en Ciencias Naturaleses_ES
dc.subjectFormación de maestroses_ES
dc.titlePreservice teachers' conceptions about animals and particularly about spiders.es_ES
dc.title.alternativeIdeas de los futuros maestros sobre los animales y las arañas en particular.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?450es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v8i21.1393


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Nombre:
Art_21_450.pdf
Tamaño:
539.6Kb
Formato:
PDF

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