Family and disability: a theoretical perspective on the family-centered approach for promoting self-determination.

dc.contributor.author	Peralta López, Feli
dc.contributor.author	Arellano Torres, Araceli
dc.date.accessioned	2012-02-06T19:53:41Z
dc.date.available	2012-02-06T19:53:41Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	1696-2095
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10835/922
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad de Almería.	es_ES
dc.source	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 22 Vol.8 (3), 1 de Diciembre de 2010	es_ES
dc.subject	Intellectual disability	es_ES
dc.subject	Self-determination theory	es_ES
dc.subject	Resilience	es_ES
dc.subject	Family quality of life	es_ES
dc.subject	Family-professional relationships	es_ES
dc.subject	Discapacidad intelectual	es_ES
dc.subject	Autodeterminación	es_ES
dc.subject	Resiliencia	es_ES
dc.subject	Calidad de vida familiar	es_ES
dc.subject	Relaciones colaborativas	es_ES
dc.title	Family and disability: a theoretical perspective on the family-centered approach for promoting self-determination.	es_ES
dc.title.alternative	Familia y discapacidad. Una perspectiva teórica del enfoque centrado en la familia para promover la autodeterminación.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publisherversion	http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?502	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v8i22.1457