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    Diseño de la enseñanza del sistema Sol-Tierra desde la perspectiva de las prácticas científicas. Una revisión bibliográfica 

    Porcel Sánchez., María Cristina (2020-06)

    La gamificación como método de enseñanza del inglés en educación primaria: la práctica de la destreza oral (speaking) 

    Borrego Milán, Francisco Gabriel (2020-06)

    Yoga, un paradigma para la inclusión de alumnado con "condición" del espectro autista 

    Luque García, Alicia (2020-06)

    Propuesta de intervención para trabajar el cálculo mental aditivo y multiplicativo en tercera de primaria 

    Hidalgo Garcia, Alejandro Miguel (2020-06)

    TDAH y las habilidades sociales en el alumnado de Educación Primaria. Revisión sistemática 

    Medina Garrido, Alan (2020-05)

    Importancia del mindfulness en la formación de futuros docentes 

    Martínez Frías, Araceli (2020)

    La literatura como recurso para educar en el medio ambiente 

    Nolasco Balbin, Lourdes (2020)

    Trastorno del espectro autista y expresión corporal una propuesta de intervención a través del mimo en educación primaria 

    Ramos Camacho, María Isabel (2020-06)

    Gamificación como metodología para fomentar la motivación en los alumnos de Educación Primaria 

    Navarro Castellanos, María Teresa (2020-09)

    Propuesta de intervención sobre las operaciones aritméticas en primero de educación primaria mediante el método ABN 

    Fuentes Tapias, Marta (2020-06)
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    AutorBorrego Milán, Francisco Gabriel (1)Cano Morata, Diego (1)Cervantes Jordán, Carolina (1)De Haro González, Miguel Ángel (1)Egües Torres, Xly Getsemaní (1)... másMateriaTrabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería (33)Educación Primaria (7)educación (3)Educación Ambiental (3)educación emocional (3)... másFecha2020 (33)

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