TY - GEN AU - Rubio González, Francisco PY - 2020 UR - http://hdl.handle.net/10835/10083 AB - RESUMEN: El alumnado en la educacion secundaria espanola y andaluza es heterogeneo y diverso. Esta investigacion tiene dos objetivos; el primero es analizar las “palancas del cambio” que pueden provocar cambios significativos en terminos de inclusion... LA - es KW - Trabajo Fin de Master de la Universidad de Almeria KW - Inclusion KW - educacion secundaria KW - robotica KW - metodo instrumental KW - STEM KW - Inclusion KW - High School KW - robotics KW - instrumental method TI - Robotica como instrumento cognitivo inclusivo en secundaria T2 - Robotics as an inclusive cognitive instrument in high school ER -