TY  - GEN 
AU  - Ling, Lorraine M
AU  - Mackenzie, Noella M
PY  - 2015
SN  - 2171-2085 (print)
SN  - 1989-709X (online)
UR  - http://hdl.handle.net/10835/3931
LA  - en
KW  - Teachers
KW  - Professional learning
KW  - Learning outcomes
KW  - Unknown futures
KW  - Profesores
KW  - Aprendizaje profesional
KW  - Resultados de aprendizaje
KW  - Futuros desconocidos
KW  - Incertidumbre
TI  - An australian perspective on teacher professional development in supercomplex time
T2  - Una perspectiva australiana sobre el desarrollo profesional docente en tiempos supercomplejos
DO  - http://dx.doi.org/10.25115/psye.v7i3.515
ER  -