TY - GEN AU - Odiemo, Luke Okunya PY - 2009 SN - 1696-2095 UR - http://hdl.handle.net/10835/853 LA - en PB - Universidad de Almeria KW - Theory-informed practice KW - Evidence-based practice KW - Learning promotion potential framework KW - Pedagogical effectiveness KW - Practica guiada KW - Practica KW - Promocion potencial de aprendizaje KW - Efectividad pedagogica TI - Utilizing the Learning Promotion Potential (LPP) framework to facilitate application of higher-order cognitive skills T2 - Utilidad de una estrategia de ensenanza basada en la Promocion del Potencial de Aprendizaje (PPA) como facilitadora de la aplicacion de habilidades cognitivas superiores DO - http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i19.1334 ER -