La función de la lectura de textos en inglés en el desarrollo cognitivo: El uso de preguntas orientadoras durante el proceso de comprensión y retención de la información.
Identifiers
URI: http://hdl.handle.net/10835/1123
ISSN: 1578-3820
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/odisea.v0i2.30
ISSN: 1578-3820
DOI: http://dx.doi.org/10.25115/odisea.v0i2.30
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2002Palabra/s clave
Lectura de textos en Inglés
Estrategias cognitivas y metacognitivas
Proceso de aprendizaje